[公告]春游解禁用稿情况 完美春游四招鲜现教传媒网 http://www.modedu.com 2006-3-29 现代教育报 [1]
中断了三年之久的学校春游,在很多地方开始悄然解禁。春游是学生一年当中最盼望的事情,然而安全问题是导致春游中断的主要原因,如何让学生尽情享受自己的春游,校长、老师费尽心思。
第一招 景点选择有学问
春游活动的地点要选取一些开阔地带,短途旅游更切合实际。
史峰(山东莒南):我们常组织学生去的地方是“基本农田保护区”。春天的农田一望无垠,地势平坦开阔,有花有草,麦苗儿青,空气新,风景独好。学生们在这里不会出现什么大问题,有的还跑到地里与农民一起干农活,快活无比。 陈树彬(山东邹城):每年清明节,我们学校都要组织四年级全体学生去铁山烈士陵园扫墓。回来时顺便去附近的铁山公园春游,赏一赏桃花,看一看传说中“铁拐李”的大脚印,感受一下大自然鬼斧神工般的神奇魅力。 马玉顺(山东临朐):中小学生春游要坚持就近原则,尽量不要搞规模大、时间长的远距离春游。拿我们县来说,旅游资源是很丰富的,有森林公园沂山,有化石宝库山旺,有清泉老龙湾,仅县城就有山旺化石博物馆、奇石市场、朐山公园等景点。利用一天的时间,带领孩子们走出校门,到本县的旅游景点春游,一方面可以让学生了解本地的风土人情,一方面可以进行热爱家乡的教育,激励中小学生从小努力学习,将来更好地建设家乡,是很有意义的事情。 赖华荣(浙江宁波):旅途的行程不管对学生还是老师,都是一件辛苦的事,由此会影响下个星期的工作。春游说到底就是为了缓和一下学习时紧张的气氛,放松一下心情,为了明天更好的学习与生活。长途跋涉容易使人疲劳,因此选择短途旅游是比较切合实际的做法。 刘大玲(江西永丰):可以进行野炊活动,教师做指导员,学生采取自由组合的形式。在学校就协调好应带的食物和炊具,找一个安全的活动场地,让孩子们亲自体验一下锅碗瓢盆、油盐酱醋茶的狂欢曲。让孩子们一边学,一边做,来个厨艺大比拼,然后大家一起品评出最佳菜肴,评出几个最炫的厨师。 赵娜(河南郑州):身边的公园、田野一般是集体春游去处的第一选择,可又担心学生失去兴趣,不大情愿。我们不妨把新鲜刺激的才艺展示融入到活动之中,会给学生带来意想不到的惊喜,也会使普通的春游活动妙趣横生。一枝一叶都关情,大自然就是孩子最好的老师。 在浓浓的春日之下,让学生三五成群地放风筝,望着翩飞的燕子做手工,捕捉飞舞的蝴蝶制作标本,拿起画笔描绘明媚的春色,该是怎样一幅其乐融融的画面啊!
第二招 应急预案要做好
外出活动,制定好详细的应急预案,发生事故以后应该及时联系老师,做到万无一失。
史峰(山东莒南):我们在春游预案中规定:如果出现学生骨折,应该由一位老师先进行紧急处理,同时通讯组要拨打120,迅速赶往县人民医院骨科,找事先约定好的医生进行处理。春游应急预案要细致、明确、周全,这样可以保证遇事不乱。 刘杨(山西浑源):学校要制订春游活动方案和安全预案。弄清活动地点的相关情况,消除事故隐患。凡地势险峻等不安全的地方,或安全措施没有落实的地方,不要组织学生前往。做好解决春游途中可能发生的意外事件的准备和应对措施。 赖华荣(浙江宁波):春游时学生那喜出望外的心情是可以理解的,但高兴过了头往往容易出现情况失控,特别是到了景点以后遇到险峻的地势、陌生的环境,难免有意外发生,此时的应急机制就显得非常重要。发生此类事情以后应该及时联系老师,主动解决问题,做到万无一失。
第三招 邀请家长同参与
春游不仅是单纯的校方活动,也要通知家长。如果有的家长怕出问题,可以陪同学生春游,也可以将学生带回家不参加春游。
赵娜(河南郑州):邀请家长参与到春游活动之中,岂不是一举多得?既保证了学生的安全,也给予了家庭分享亲情的好机会,让炽热的爱随着和煦的春风一起荡漾。人与自然的和谐是一道亮丽的风景,那父与子、母与女的和谐就是一首温情的诗,邀请更多的家长来参与吧,来细细品味诗的意境与韵味吧! 张明文(山东临朐):我认为,学校在周密安排做好保障工作的同时,应尽可能争取家长的支持,春游前征求家长意见。同意集体春游的家长应充分做好孩子的安全教育;对那些担心孩子安全的家长,学校可建议其自己带领孩子进行一次春游。另外,春游期间最好邀请几名学生家长代表同行参与,既可以帮助维持学生纪律,又可以了解孩子们的表现,更关键的是预防意外事故的发生。 张金传(内蒙古扎兰屯):因为有的家长要忙于工作,所以在春游时不可能所有的家长都来参加。可以根据参加春游活动的家长人数,把全班同学分成若干组,每组配备两至三名家长协助班主任教师进行安全管理工作。家长陪游,在确保安全的同时,进一步加强了家校联系,不失为一种好的春游方式。
第四招 临行上好安全课
老师要对学生进行培训,向学生讲明组织纪律的重要性,向学生传授安全常识和自护常识,另外学生和学校都应该上保险,获得保障。
刘杨(山西浑源):在春游前学校要对全体学生进行一次安全教育,不仅要详细强调安全注意事项,而且要教给学生必要的自救自护方法。增强学生安全意识,提高自身的防范能力。特别要加强对学生进行交通法规教育,增强学生的交通安全意识和自我保护能力。 王勇(辽宁锦州):临行前学校要成立春游组织机构,包括总指挥、组长、组员等,明确分工,力求把工作做细做实,确保出行前的准备工作充分具体。临行前要对学生进行安全教育和提出活动期间的纪律要求,提高学生自我保护意识。 李建波(河南南阳):教师要向同学们讲清春游的目的和意义,各小组组长把应准备什么、如何准备、整个过程应该注意的地方告诉给大家,对于有可能发生的如昆虫叮咬、溺水等意外伤害的急救方法进行预演。 李凌志(北京平谷):每年的外出游览都由学校联系服务质量比较高的旅行社,并且为每位学生办理旅游期间的相关保险,这样即使万一出现意外事故,也能减轻学校旅游中意外事件的风险。学校要绷紧学生春游工作中的安全这根弦,并能采取相应管理措施来为春游活动做好全面保障。 李从尼(山东招远):外出春游学生应该上保险。目前,各保险公司都有短期旅游险和旅游人身意外伤害险。花钱不多,却能获得很高的保障。学校应该尽量和家长协商,动员学生购买保险。一旦出事,不至于手忙脚乱。 学校也应该上保险。因学校过错而导致在校学生的人身伤亡事故,依法应该由学校承担的经济赔偿责任,由保险公司在赔偿限额内负责赔偿。学校应该积极购买,借助这个险种,能够改变目前学校组织春游“缩手缩脚”的局面。
七嘴八舌
旅行一般要经过长途跋涉。旅途的疲劳、登高的艰苦,风吹日晒,风餐露宿,集体行动的约束等都需要有坚强的毅力,克服在远足旅行中所遇到的困难,学生在这些活动中可以受到锻炼。不论是爬山或者涉水,同学间都要互相关心、互相帮助,鼓励和督促体现在整个活动过程中,集体活动就应有集体纪律来约束,从而也就进行了深刻的集体主义教育。 ——江苏省南京金陵中学河西分校 陈志山
不是每个旅游景点都适合每位学生,有的学生由于身体等方面的原因不能参加,就不要参加。尽量让学生参加春游,但不能勉强。按照同组异质、组间无差的原则,依据学生的性别、爱好、身体状况等把学生分为几个活动小组,每组由组长全面负责,以保证同学间互相照应。 ——河南南阳农业学校 李建波
一辆各方面性能优异的车辆应该说是安全出行的基础,因此在出发之前应该请专门的测试单位对车辆进行全面的检测,做到保证车况良好。驾驶员的选择首先应该是有三年安全驾龄以上的,不疲劳驾驶,懂得克制自己的驾驶员。切不可为了贪图便宜选择了一些危险车辆上路,否则结果可能害人害己。 ——浙江省宁波市象山县下沈小学 赖华荣
春游可以让我们走出校门,了解外边的世界。课堂上学完《醉翁亭记》,课外到滁州山中欣赏名扬四海的醉翁亭,领略欧阳修笔下琅玡山的秀美风景;学完《岳阳楼记》一文,学生兴致勃勃踏青来到洞庭湖畔一览中华民族精神楼之壮观,或曰“登斯楼也,则有心旷神怡”之感,或曰“览物之情,得无异乎?” ——山西省浑源县千佛岭中学 任雪峰
天目湖有一些名胜景观,学生在游览的过程中,可以了解到名人事迹、人文典故等。同时,他们的活动中有一项是采茶活动,既可以感受劳作的辛苦与收获的喜悦,又可以从导游的介绍中了解茶文化。我给他们布置了一项作业:把你记得的名人事迹、人文典故、茶文化知识等讲给父母家人听。 ——江苏省常州市洛阳中学 赵洁 |